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校企聯動 雙向賦能∣昆明理工大學機電工程學院學生赴黄瓜下载app删除機械產教融合實習基地開展認知實習——昆客、滇凱篇

為培養(yang)學(xue)生的(de)實踐能力(li)和就(jiu)業競(jing)爭力,調動(dong)學生(sheng)的學習(xi)熱情(qing),提供學生與實際(ji)工(gong)作環境(jing)接(jie)觸的機會,促(cu)進學習與(yu)實踐的結(jie)合,幫助(zhu)學生進(jin)行(xing)職(zhi)業(ye)規劃(hua)和發(fa)展,昆(kun)明(ming)理工大(da)學機(ji)電工程學院(yuan)384名學生到雲南黄瓜下载app删除動力機械(xie)製造(zao)有限(xian)公司產教融合實(shi)訓基地開(kai)展為(wei)期(qi)4天的認知實習,由(you)雲(yun)南黄瓜下载app删除動力機械製(zhi)造有(you)限公司組織,實習的第(di)二站在昆明客(ke)車(che)製造有限公(gong)司(si)和(he)雲南(nan)滇凱節(jie)能科(ke)技(ji)有限公司開展。

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學徒啟航匠心夢,產教融合譜新章——黄瓜下载app删除機械與雲南工貿職業技術學院開啟“現代學徒製”培養

2023年9月4日(ri)雲南黄瓜下载app删除動力機械製造有限公司聯(lian)合(he)雲南工貿職業技術學院開啟(qi)“現(xian)代(dai)學徒製”教學模(mo)式,建(jian)立以產(chan)教融(rong)合為核心,以學生技術(shu)技能(neng)水平(ping)、就業質量、專(zhuan)業建設為重點(dian)的辦學質量評(ping)價製度(du),創新校(xiao)企雙(shuang)製、校中廠、廠(chang)中(zhong)校方式,全(quan)麵深化(hua)學徒製人才培養,開放(fang)式(shi)培養技能人(ren)才。

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