黄瓜下载app删除機械與雲南工貿職業技術學院開啟“現代製學徒製”培養——安全教育培訓
入學第一(yi)周開啟“現代學徒製”安全(quan)教(jiao)育培訓，增強學生(sheng)實(shi)訓期間(jian)安(an)全防範意(yi)識，加強(qiang)安全管理，為(wei)崗(gang)位實訓提前做(zuo)好(hao)準(zhun)備(bei)。
首(shou)先(xian)，設(she)備安全部(bu)副部長潘(pan)曉(xiao)澤(ze)開展(zhan)公(gong)司(si)級(ji)安全教育培訓，培訓安全教育法律(lv)法規(gui)、職(zhi)業(ye)健(jian)康(kang)、設備設施等基(ji)礎(chu)知(zhi)識(shi)，給(gei)學生培訓安全的意義在於(yu)提高安全防範(fan)意識和自(zi)我(wo)保(bao)護(hu)能力(li)，保護自身的(de)人身安全和(he)財(cai)產(chan)安全，明(ming)確(que)了安全教育是(shi)實訓前(qian)的一門(men)必(bi)修(xiu)課(ke)程，是保障(zhang)自身(shen)安全的重(zhong)要環(huan)節(jie)，所(suo)有(you)人都(dou)應(ying)牢(lao)固(gu)樹(shu)立(li)“安全第一”，“預(yu)防為主(zhu)”，“綜(zong)合(he)治(zhi)理”和“安全生產，人(ren)人有責(ze)”的思(si)想(xiang)理(li)論(lun)，讓(rang)學員(yuan)從(cong)“要我安全”向(xiang)“我要安全、我會(hui)安全”作(zuo)轉(zhuan)變(bian)。
其(qi)次(ci)，機加工部副部長馮(feng)誌(zhi)瓊(qiong)、機械製造部主任(ren)製造(zao)師(shi)李(li)昊(hao)明分(fen)組對(dui)機械、機加業務(wu)作介紹(shao)，分別(bie)開展部門級、班(ban)組級安全教育(yu)培訓，組織(zhi)學生到(dao)生產現場(chang)認(ren)知了(le)解機械裝(zhuang)配(pei)、機加(jia)工(gong)的生產過(guo)程(cheng)，教學生在(zai)崗前如何正確穿(chuan)戴(dai)勞(lao)保防護用(yong)品，辨(bian)識危(wei)險源(yuan)，組織觀(guan)看(kan)機械設備傷(shang)害(hai)、叉(cha)車(che)事(shi)故(gu)等(deng)警示(shi)教育片(pian)，詳(xiang)細(xi)教學生們(men)如(ru)何(he)預防安全隱(yin)患(huan)，杜(du)絕(jue)安全事故的發生。最(zui)後(hou)，設備安全部李和平(ping)老師開展消(xiao)防(fang)安全知識培訓，現場指(zhi)導學生正(zheng)確使(shi)用滅(mie)火(huo)器等消防器(qi)材，講(jiang)解(jie)防火常(chang)識，如何撥(bo)打(da)報(bao)警(jing)電話(hua)、自防自救技巧(qiao)，火災(zai)處(chu)置(zhi)和火場逃(tao)生的方(fang)法(fa)，增(zeng)強學生消防安全意識和提高(gao)應急(ji)自救(jiu)能力。三(san)級安全教育培訓通(tong)過深入(ru)淺(qian)出係(xi)統(tong)的授(shou)課，結(jie)合安全事故典(dian)型(xing)案(an)例(li)，培訓結束(shu)時(shi)各(ge)組(zu)老師分別布(bu)置學生完成學習心(xin)得(de)，加深(shen)學生對安全教育的認知，教育和引(yin)導(dao)學生在崗前就(jiu)要增強安全防範意識，樹立安全意識，形(xing)成安全觀念(nian)，養成(cheng)安全習慣(guan)，提高風(feng)險(xian)防範能力，希(xi)望(wang)在接(jie)下來(lai)的崗位(wei)實訓中，真(zhen)正意義(yi)上將“安全”放(fang)在首位，將(jiang)安全管(guan)理的要(yao)求(qiu)踐行(xing)到行動上。
